Занятие было проведено в форме игры-путешествия. Учащимся были предложены разнообразные задания и игры, в ходе которых они показали знания и умения использовать в своей речи вежливые и добрые слова.
На протяжении всего занятия чувствовалась доброжелательность, открытость, взаимопонимание, активность и увлечение детей в выполнении заданий.
